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好了沒!到底好了沒?!

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一本繪本的產出
除了插圖的呈現,顏色的配置
故事的背後意義也是極為重要的,

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樂玩音樂館內的課程
都是以繪本故事為開始的引導
也帶入情境
讓孩子能夠真實的經歷

蘋果派這本故事的背後意義
最重要的是要告訴孩子
要學會等待
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一句拉拉豬說的''好了沒''貫穿整個故事的核心
讓孩子知道唯有耐心等待
才會吃到好吃的蘋果派

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課程中讓孩子真實的經歷到
蘋果派需要等待烤的時間
孩子們一直問
好了沒~~~
好了沒~~~
老師就說
還沒還沒🤣🤣
老師說要等待哦~~
孩子們回答好~~
不久
又香又好吃的派就出來了唷~

#充滿蘋果香的一早



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